Work

مدى توظیف معلمی العلوم فی المرحلة المتوسطة بمدینة الدمام لمبادئ النظریة البنائیة

Year: 2020

Type: article

Abstract: هدفت الدراسة إلى الکشف عن مدى توظيف معلمي العلوم لمبادئ النظرية البنائية أثناء التدريس بمدينة الدمام، کما هدفت إلى التعرف على درجة التباين في ممارسة معلمي العلوم لمبادئ النظرية البنائية أثناء التدريس بمدينة الدمام تبعًا لمتغيري الخبرة والتخصص، وأيضا إعداد مقياس لقياس ممارسات معلمي العلوم البنائية، والذي يمکن أن يستفاد منه في تقويم السلوک التدريسي البنائي لمعلمي العلوم وتطويره

Source: Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ/Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ

DOI: 10.21608/mrk.2020.110714

Author: عبد الرحمن بن حسن المنیع

Institution: Imam Mohammad ibn Saud Islamic University

Language: Arabic

Topic: Science Education and Pedagogy

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W3086649291