صعوبات الفهم القرائي " المفهوم والتشخيص والعلاج"
Year: 2020
Type: article
Authors: عائشة خوازم, محمد تعشادين
Institution: Mouloud Mammeri University of Tizi-Ouzou
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3087547279