فعالية برنامج قائم على السيکودراما في تنمية الخيال العلمي وقيم المواطنة لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية
Year: 2019
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: استهدفت الدراسة الحالية تنمية الخيال العلمي وقيم المواطنة لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية(ضعاف البصر)، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة، حيث تناولت أثر البرنامج القائم على السيکودراما(متغير مستقل) في تنمية الخيال العلمي وقيم المواطنة(متغيران تابعان) من خلال التدريب على الأنشطة المتضمنة بالبرنامج التدريبي القائم على السيکودراما، وقد تضمن البرنامج اثنتا عشرة جلسة، خلال شهر ونصف، وتمثلت عينة الدراسة من (30) طفلة من ذوات الإعاقة البصرية في المرحلة العمرية(6-9) سنوات، وقد طبقت أداتي الدراسة والممثلة في مقياس الخيال العلمي والذي تضمن 20 مفردة، ومقياس قيم المواطنة والذي تتضمن 53 مفردة مقسمة على ثلاثة أبعاد وهي: البعد الإنتمائي والبعد الديني والبعد المجتمعي، على عينة الدراسة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1438-1439ه، وتمت معالجة البيانات إحصائيًا باستخدام اختبار(ت) لعينتين مرتبطتين، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج القائم على السيکودراما في تنمية الخيال العلمي وقيم المواطنة لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية.
Source: المجلة المصرية للتربية العلمية
Author: د. أمينة يحيى محمد لطفي
Language: Arabic
Topic: Creative Drama in Education
Subfield: Visual Arts and Performing Arts
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3088061659