درجة تفعيل المقاربة النصية في تدريس الظواهر النحوية لتلاميذ نهاية المرحلة الابتدائية
Year: 2017
Type: article
Source: اللسانيات التطبيقية
Author: شنوف لخضر
Institution: Algiers 2 University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3089382544