التربیة على المواطنة الرقمیة : ضرورة ملحة لمواجهة التطرف الفکری ( دراسة میدانیة على طلاب کلیة التربیة – جامعة دمیاط)
Year: 2020
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدف البحث الحالي إلى تقديم تصور مقترح لمتطلبات تفعيل التربية على المواطنة الرقمية لمواجهة التطرف الفکري لدى الشباب الجامعي ، وذلک من خلال السعي لبلورة إطار فکري حول التطرف الفکري لدى الشباب الجامعي ، وتحديد دور وسائل التواصل الاجتماعي في نشر التطرف الفکري بين الشباب الجامعي ، والوقوف على الأسس النظرية المرتبطة بمفهوم التربية على المواطنة الرقمية ، وتحديد العلاقة بين التربية على المواطنة الرقمية ومواجهة التطرف الفکري لدى الشباب الجامعي، والکشف عن واقع المواطنة الرقمية لدى الشباب الجامعي، وتحديد أهم سبل تعزيز المواطنة الرقمية لدى الشباب الجامعي لمواجهة التطرف الفکري، وقد استند البحث على المنهج الوصفي ، وقد توصل البحث إلى حصول مجال الاحترام على المرتبة الأولى ، ومجال التعليم على المرتبة الثالثة والأخيرة ، وبالتالي فيجب على المؤسسات التربوية والتعليمية الاهتمام بهذا المجال، وقد توصل البحث إلى تصور مقترح لمتطلبات تفعيل التربية على المواطنة الرقمية لمواجهة التطرف الفکري لدى الشباب الجامعي اشتملت أبعاده على متطلبات تتعلق بالجامعة ، ومتطلبات تتعلق بالأسرة ، و متطلبات تتعلق بوسائل الإعلام.
Source: مجلة کلیة التربیة بورسعید
Author: هناء إبراهیم سلیمان
Institution: Damietta University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3091150645