استراتيجيات التعلم الماوراء معرفية (المراقبة والتقويم) وأثرها في اكتساب كفاءات مادة العلوم لدى تلاميذ القسم النهائي
Year: 2020
Type: article
Authors: عبد الوهاب جناد, هبة مركون
Institution: Université Djilali Bounaama Khemis Miliana
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3092204427