فاعلية الأدوات «بناء واستعمال العدد» في تنمية مهارة الحساب الذهني لدى المعاق سمعيا المدمج في مدرسة ابتدائية عادية
Year: 2020
Type: article
Source: Annales de l’université d’Alger
Author: حسان لمياء
Institution: Mouloud Mammeri University of Tizi-Ouzou
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3092324630