Year: 2020
Type: article
Abstract: RMC Editorial JMMEs obvio: el médico debe ser buen médico desde el punto de vista técnico.Pero también lo es que esto solo no es suficiente.Y es aquí donde, sobre todo en las últimas décadas, se ha considerado en medicina el binomio arte-ciencia 1 .Así, en el siglo XXI se está produciendo un renacimiento de las humanidades médicas en el currículum médico, con nuevos programas y la definición de un amplio modelo para incluir historia, filosofía, literatura y arte, al tiempo que se considera que las humanidades son un recurso pedagógico útil e interesante para la formación de los estudiantes de ciencias de la salud: literatura, teatro, poesía, narrativas o historias de vida, ópera, cine, pintura, etc. se presentan como herramientas que pueden ayudar al estudiante en su formación 2 .Esto ha dado lugar a publicaciones diversas, muchas de las cuales recientemente en esta misma revista, que han considerado el uso del arte 3 y las humanidades 1,4 , la literatura 2,5 y el cine 6 , con distintos enfoques sobre este tema.En paralelo, también en las últimas décadas, se ha estudiado el valor potencial del arte dentro del proceso terapéutico y curativo de la enfermedad.
Source: Revista de Medicina y Cine
Authors: Elena Guardiola, Josep E Baños
Language: Spanish
Subfield: Conservation
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3094493258