التقويم البيداغوجي كاستراتيجية لجودة العملية التعليمية
Year: 2020
Type: article
Source: مجلة التغير الاجتماعي
Authors: نجاة يحياوي, سليمة بوزيد
Institution: University of Biskra
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3095861556