Modelagem do aprendizado de grupos de alumnos em ambientes colaborativos utilizando data mining
Year: 2003
Type: conference-paper
Abstract: Este artigo descreve um estudo de modelagem do aprendizado de grupos de alunos em ambientes colaborativos utilizando técnicas de Data Mining. Um agente inteligente é proposto para extrair padrões a partir de uma base de dados que contém informações sobre as interações dos alunos entre si e com o ambiente colaborativo. A partir dos padrões extraídos, o professor pode ter uma noção mais concreta do que o grupo realmente está aprendendo, bem como possuir uma visão geral do processo ensino-aprendizado.
Institution: Universidade Federal de Santa Catarina
Language: Spanish
Subfield: Computer Science Applications
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W309598858
