Year: 2018
Type: article
Abstract: Nel 2015, DULALA lancia il suo primo concorso Kamishibaï plurilingue. Attualmente é in corso la quarta edizione e la novità é che l'associazione ha riunito 8 partners a chi ha proposto di organizzare lo stesso concorso ma nel loro territorio. Da questa iniziativa é nata la rete KAMILALA. Quest'articolo cerca di mostrare come il kamishibaï plurilingue puo’ essere usato nelle strutture educative per lanciarsi in un progetto di sensibilizzazione linguistica. I kamishibaï fanno allora l'oggetto di numerosi concorsi connessi tra di loro attraverso il mondo, rendendo significativa la diffusione del messaggio e della metodologia di "language awareness" al di là dei confini nazionali.
DOI: 10.4000/esp.3048
Authors: Malika Pedley, Anna Stevanato
Language: French
Subfield: Linguistics and Language
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3107015151