Work

صعوبات التعلم في ضوء تفسير النظرية المعرفية)

Year: 2016

Type: article

Source: مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية

Authors: عطاوة سليم, يحياوي عامر

Institution: Centre of Research in Social and Cultural Anthropology

Language: Arabic

Topic: Developmental and Educational Neuropsychology

Subfield: Neuropsychology and Physiological Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W3108386490

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10