الدعم التربوي آلية للارتقاء بالممارسة التعليمية التعلمية
Year: 2020
Type: article
Abstract: الملخص- من أجل بناء التعلمات على أساس يرتقي بالممارسة التربوية ويجددها بما يحقق تكافؤ الفرص والإنصاف وتقليص الفوارق، يفرض الدعم التربوي نفسه كوسيلة ناجعة لتحقيق هذه الأهداف. والدعم التربوي – من هذا المنطلق – مكون أساسي من مكونات العملية التعليمية التعلمية، بل دعامة لا غنى عنها، فهو يشغل وظيفة تشخيص وضبط وتصحيح وترشيد تلك العملية ويواكبها في مختلف مراحلها، قصد تقليص الفارق بين مستوى تعلم التلاميذ الفعلي والأهداف المنشودة سواء القريبة المدى منها أو البعيدة، وتتحقق هذه الوظيفة بواسطة إجراءات وأنشطة ووسائل وأدوات تمكن من تشخيص مواطن النقص أو التعثر أو التأخر، وضبط عواملها لدى المتعلم وتخطيط وضعيات الدعم وتنفيذها، ثم فحص مردوديتها و نجاعتها. وهذه الورقة البحثية تسعى إلى تسليط الضوء على الدعم التربوي ودوره في الارتقاء بالممارسة التربوية، باعتباره دعامة أساسية من دعامات إنجاح المشروع التعليمي التعلمي وتجديد الممارسة التربوية وتحقيق رهاناتها. Abstract — Educational support is an efficient tool to achieve equal opportunities , and decreases gaps amongst students. Hence , educational support is a vital component of teaching and learning process. It works to diagnose, edit, and rationalize the process and monitors different its stages in order to decrease the gaps amongst students’ learning as well as the pre-determined short-term and long-term objectives. It also attains this aim through activities and measurable tools so that we can determine where there is still lack and failure , and see how it functions to design suitable remedies , then measure its feedback and efficiency. This research paper aims to focus on the importance of educational support in teaching learning process as a crucial pillar to better and effective teaching practices.
Source: مجلة مسالك التربية و التكوين
Author: أشلواو, عبد الناصر
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3113037546