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A análise textual discursiva enquanto experiência estético-educativa

Year: 2020
Type: article
Abstract: Tendo como foco a valorização da Análise Textual Discursiva (ATD) enquanto uma metodologia de caráter profundamente estético-educativo, destacamos a dimensão sensível e criativa no trabalho de pesquisa qualitativa, entendendo-a como fundamental no processo. A partir da descrição dos três momentos auto-organizados da metodologia criada por Moraes e Galiazzi, estabelecemos relações entre cada etapa da análise e aspectos estético-educativos experimentados nesses movimentos. Assim, são considerados o desenvolvimento da sensibilidade, da escuta e do olhar sensível, das emoções e sentimentos, do bom senso, da percepção subjetiva, da criatividade, intuição e imaginação dos pesquisadores envolvidos com ATD como elementos indispensáveis para o êxito pleno do trabalho de pesquisa. Palavras-chave: Sensibilidade; Criatividade; Condição Humana; Estética; Sentido Estético.
Language: Portuguese
Subfield: Education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3113600945
FWCI: 0.387
Cites: 1
Cited by: 1
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