Year: 2020
Type: article
Abstract: Este estudo buscou analisar a aplicabilidade do Kabaddi como conteúdo de ensino de futuros professores de Educação Física da cidade de João Pessoa-PB. Os sujeitos da pesquisa foram 30 graduandos com matriculas ativas no curso de licenciatura em educação física da UFPB, que aplicaram o Kabaddi como conteúdo de ensino em alguma escola da rede pública de educação. Apresentamos duas formas de jogabilidade, a esportiva original e a didático adaptada a realidade escolar. Notou-se que existe a possibilidade de utilização do Kabaddi como conteúdo de ensino nas aulas de Educação Física, municiando o professor a trabalhar com um esporte pouco conhecido e trazer algo novo para aguçar o interesse e fixar a concentração dos alunos.
Source: Pensar a Prática
Institution: Universidade Federal da Paraíba
Language: Portuguese
Field: Health Professions
Domain: Health Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3117280996