فعالية برنامج تعليمي قائم على النمذجة الحسية في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية
Year: 2019
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدف هذا البحث إلى تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدارس التربية الفکرية وتکونت عينة الدراسة من مجموعتين المجموعة التجريبية تتکون من (15) تلميذ، والمجموعة الضابطة تتکون من (15) تلميذ . وقد أشارت النتائج إلى : - وجود فروق دالة احصائياً بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة للاختبار البعدي لاختبار المواقف الحياتية في اتجاه درجات المجموعة التجريبية . - فعالية البرنامج التعليمي القائم على النمذجة الحسية في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدارس التربية الفکرية. - وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات والبحوث المقترحة .
Author: نوال محمد السيد البسطويسي
Language: Arabic
Topic: Social Skills and Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3119242717