Work

Relações De Gênero E Sexualidade Na Escola: Uma Análise Discursiva Em Narrativas De Professoras

Year: 2021

Type: article

Abstract: Este artigo objetiva analisar no discurso de professoras sobre as relações de gênero e sexualidade a partir de gestos de leitura discursiva, no âmbito da formação docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental de escolas da rede pública municipal e estadual de uma cidade do Brasil. Considerando que gênero e sexualidade operam relações de poder e modos de produção de identidades sociais, este artigo fundamenta-se na Análise do Discurso (AD) francesa, a partir da orientação teórica e metodológica de estudos sobre discurso, gênero, sexualidade e educação. Os resultados apontam que as disciplinas contribuem para as discussões de gênero e sexualidade, porém há lacunas no processo formativo. Conclui-se que as questões de gênero e sexualidade tornam-se desafiantes, no sentido de um currículo que perpassa relações de poder em práticas discursivas educacionais para o exercício da diferença na formação continuada do sujeito professora na sala de aula.

Source: Diversidade e Educação

DOI: 10.14295/de.v8i2.12052

Authors: Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Eliemary Aparecida Cordeiro de Freitas, Ady Canário de Souza Estevão, Stenio de Brito Fernandes

Institutions: Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Language: Portuguese

Topic: Gender, Sexuality, and Education

Subfield: Gender Studies

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Gender equality

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W3119812745

FWCI: 0.344

Cites: 12

Cited by: 1

Related to: 10