قراءة في المدارس العربية اللسانية، مدرسة الجرجاني والسكاكي نموذجا. Reading in Arab linguistic schools, Al-Jarjani and Al-Sakaky School as a model
Year: 2020
Type: article
Source: المداد
Authors: صونيا عيواج, سعاد مخلوف
Institution: University of Batna 1
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3123174559