رضا المتدربين عن الدورات الإدارية التربوية الصيفية القصيرة التي يقدمها المرکز التربوي للتطوير والتنمية المهنية بکلية التربية – جامعة الملک سعود
Year: 2021
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى التعرف على رضا المتدربين عن البرامج التدريبية والمدربين والحقائب التدريبية والبيئة التدريبية والمقترحات التطويرية التي يمکن أن تسهم في فعالية أداء الدورات الإدارية التربوية القصيرة المقدمة من المرکز التربوي للتطوير والتنمية المهنية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار المنهج الوصفي المسحي والاستبانة کأداة للدراسة، وتم توزيع الاستبانة على مجتمع الدراسة کاملا وعددهم (147) وبلغ عدد المستجيبين (138) بنسبة (94%). وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أبرزها: أن رضا عينة الدراسة عن الدورات الإدارية التربوية الصيفية القصيرة التي يقدمها المرکز التربوي للتطوير والتنمية المهنية کان بدرجة عالية لجميع عبارات أداة الدراسة، کما توصلت الدراسة بأنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة حول متغيرات الدراسة (سنوات الخبرة- الدورات التدريبية- المؤهل)، ولتطوير الدروات التدريبية اقترحت عينة الدراسة عدد من المقترحات التطويرية کاستثمار خبرات المتدربين، ومراعاة الفروق الفردية بين المتدربين، وتدعيم الجانب النظري بأمثلة علمية. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بعدد من التوصيات، أبرزها: زيادة الاهتمام في بناء الحقائب التدريبية وبنائها على أسس علمية لتلبية احتياجات المتدربين وتطلعات وزارة التعليم، کما يوصي الباحث استثمار خبرات المتدربين في تصميم وتنفيذ البرامج التدريبية وتحديد الاحتياجات التدريبية، بالإضافة إلى توزيع المتدربين بشکل متجانس ومراعاة الفروق الفردية بينهم.
Source: مجلة کلية التربية (أسيوط)
Author: انس بن ابراهيم التوجيرى
Institution: King Saud University
Language: Arabic
Subfield: Applied Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3124912853