أثر تعلیمات کشف الکذب فی الاستجابة والبنیة العاملیة لکل من قائمة العوامل الخمسة الکبرى للشخصیة ومقیاس الکذب لدى طلاب الدبلوم الخاصة فی التربیة
Year: 2021
Type: article
Abstract: لاحظ الباحث الحالي أن بعض الباحثين عند تطبيق مقاييس الشخصية على أفراد عينات بحوثهم يقولون لهم (عن طيب خاطر): أجب بصدق وبجدية لأن تلک المقاييس تتضمن مفردات تکشف عن الاستجابات الکاذبة، أو کن حذرا، لأنه يوجد مقياس لکشف الکذب، ظنا منهم أن ذلک يجعل استجابات الأفراد أکثر صدقا؛ فهل هذه التعليمات يمکن أن تؤثر على صدق الاستجابة أو صدق المضمون أو البنية العاملية لمقاييس الشخصية؟. وحين يقوم الباحثون في مجال علم النفس بصفة عامة وعلم نفس الشخصية بصفة خاصة بتطبيق مقاييس الشخصية على أفراد عيناتهم، فإنهم يفترضون أن الاستجابة لتلک المقاييس تعکس فقط سمة أو عدة سمات للشخصية، إلا أنه توجد مؤشرات على أن تلک الاستجابة قد تتأثر بمتغيرات أخرى غير مضمون مفردات مقاييس الشخصية. لقد أوضح بيلتر ووالش Peltier&Walsh (١٩٩٠: ٨٠٦) أن حاجات الشخص يمکن أن تجعل لديه الاستعداد لکى يکذب في موقف القياس من أجل أن ينال الاستحسان الاجتماعي ويحقق المکانة الاجتماعية، کما توصل فراندو وآخرون ferrando et al . (١٩٩٧ ٦٣٥) وجاکسون وفرانسيس ي Jackson Francis (١٩٩٩: ٦٢) إلى وجود علاقة بين الکذب والعصابية، ووجد بينا 2001: ٤٥١) أن درجات الکذب منبئ بمستوى القلق.
Author: أبو المجد إبراهیم الشوربجى
Language: Arabic
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3129896498