مدی تطبیق مبادىء اقتصاد المعرفة کنموذج لإدارة عملیة التعلم لدی معلمی التربیة الاسلامیة بالمرحلة الثانویة بدولة الکویت
Year: 2015
Type: article
Abstract: هدف البحث الحالي إلي التعرف على مدى تطبيق مبادئ اقتصاد المعرفة کنموذج لإدارة عملية التملم لدى معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية بدولة الکويت، وکان من أهم النتائج أن دور معلمي التربية الإسلامية في استخدام التقويم لتطبق مادئ افتصاد المعرفة لإدارة عملية التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية بدرجة ضعيفة لان التقويم النهائي المتبع بالوزارة لا يساعد على ذلک، ولا تتبنيالوزارة في الامتحانات الدراسية أسلوب التنويم الإلکتروني المتعمد على افتصاد المعرفة
Author: محمد مسلم فهید مسلم العجمی
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3129981779