تطبيق معايير البرامج التربوية للموهوبين والمتفوقين من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية -دراسة ميدانية- Applying educational programs standards for the gifted and talented from the point of view of primary school teachers -A field study-
Year: 2020
Type: article
Authors: المسعود طلحه, أسماء سلطاني, دليلة بدران
Language: Arabic
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3131006330
