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Segurança No Trabalho Em Ambientes Escolares Da Educação Profissional: Um Caso Do Instituto Federal

Year: 2019

Type: article

Abstract: A temática “Gases”, no contexto do efeito estufa, foi desenvolvida em aulas experimentais de química do Ensino Médio, visando a preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. Monitorados por um professor de química, alunos do curso de licenciatura em química planejaram aulas práticas, que foram ministradas no laboratório de ciências da escola estadual com uso de materiais alternativos e industrializados. Oito turmas do 2º ano do ensino médio participaram deste estudo. A estratégia de ensino produziu a articulação dos conteúdos programáticos trabalhados em sala de aula de forma teórica com a prática, a partir das observações e as evidências dos resultados experimentais obtidos pelos alunos do ensino médio.

Source: Debates em Educação Científica e Tecnológica/Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica

DOI: 10.36524/dect.v3i02.59

Authors: Helio Ricardo Duarte Portela, Sergio Luiz Braga França

Institutions: Instituto Federal do Espírito Santo, Universidade Federal Fluminense

Language: Portuguese

Topic: Chemistry Education and Research

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W3131596492

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