Year: 2020
Type: article
Abstract: Este artigo traz uma síntese das pesquisas e atividades desenvolvidas, resultados e desdobramentos do projeto “Patrimônio Histórico e Cultural de Nova Iguaçu: Relações Simbólicas, Sociedade e Turismo”, que teve como objetivo organizar informações para a construção de uma cartilha do patrimônio histórico e cultural do município de Nova Iguaçu/RJ, voltada ao Ensino Fundamental. Portanto, seus resultados buscaram contribuir para despontar entre estudantes e educadores de Nova Iguaçu uma nova forma de se ver e de existir para si e para o mundo, além de sinalizar para o aprendizado e reconhecimento da história da cidade e importância da colaboração e da multiplicação do conhecimento sobre o patrimônio cultural. Palavras-chave: Patrimônio. Memória. Cidade. Nova Iguaçu. Educação Patrimonial.
Source: Cadernos Ceru
Institution: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Language: Portuguese
Subfield: Cultural Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3133089880