مقارنة نتائج التحصيل الدراسي لطلبة المراحل الأولى في الجامعة التكنولوجية الذين مارسوا درس التربية البدنية والذين لم يمارسوا درس التربية البدنية ضمن منهجهم الدراسي
Year: 2019
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يتناول البحث مقارنة نتائج نهاية السنة لبعض طلاب الجامعة التكنولوجية المرحلة الاولى لقسم البناء والأنشاءات والتي كان ضمن منهجهم الدراسي درس التربية البدنية وهم طلبة السنة الدراسية 1987-1988 وكيف أنه مستواهم العلمي اعلى من نتائج نفس الفرع (قسم البناء والانشاءات) لسنة 1993-1994 حيث رفع درس التربية البدنية من منهجهم الدراسي . وهذا مايدل على أن لدرس التربية البدنية أثر في تنشيط الطالب جسمياً وعقلياً وله علاقة برفع المستوى العلمي للطلبة علماً بأنه درس التربية البدنية قد اقر منهجياً على طلبة الجامعات العراقية من سنة 1975-1991 وتم حذف الدرس بعد هذا التاريخ ولغاية يومنا هذا.
Source: Journal of Physical Education
Authors: عصام نجدت كاظم, لمى اكرم جللو
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: gold
Estimated APC paid: $100
OpenAlex ID: W3133518978