بناء برنامج ریاضی للحد من بعض المشکلات السلوکیة لدی تلمیذات المرحلة الابتدائیة بمحافظة المنوفیة
Year: 2021
Type: article
Abstract: تعتبر المدرسة مؤسسة اجتماعية انبثقت عن المجتمع لتحقيق غاياته و أهدافه , اذ يکتسب التلميذ خلالها المعرفة والمفاهيم والإتجاهات والمعايير السلوکية المرغوبة , وتضم مجموعة من المکونات التي تقوم علي مبدأ التکامل فيما بينها , لتحقيق أهداف العملية التعليمية , ويعتبر المتعلم هو المحور الأساسي في العملية التعليمية , والتي تدور حوله بقية المکونات الاّخري , غير أن بعض التلاميذ قد تصدر عنهم بعض المشاکل السلوکية التي تحول دون سير العملية التعليمية علي وجهها الصحيح , وللحد من المشکلات علي المعلم ان يتعامل مع التلميذ صاحب هذا السلوک بالطريقة التي يستطيع من خلالها معرفة الواقع الذي يعيش فيه هذا التلميذ وظروفه البيئية المحيطه به والتي قد تؤدي الي مثل هذه السلوکيات , فعند قيام التلميذ بأي سلوک لابد وأن وراء هذا السلوک أسباباً کامنه , قد تکون أسرية أو نفسية أو اجتماعية أو ظروف استثنائية .(4 : 55)لازالت المشکلات السلوکية من اهم الوسائل التي يوليها المعلمون عنايه خاصه , فقد کانت نظره المعلمين لمشکلات السلوک من الناحية التاريخية , تمثل في عمليه التعلم ذلک الجانب الشائک الذي لابد من مواجهته بشکل ما , حتي يتقدم دولاب العمل المدرسي بهدوء وانتظام , فالمدرس الناشيء کان يخشي عدم قدرته علي فرض النظام, کما کان يخشي ان تعوزه الحي
Author: شروق زکریا حسن
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3135073079