Year: 2021
Type: article
Abstract: في السنوات الاخيرة لم يلق موضوع اهتماما شديدا لدي الباحثين في البيئة الاجنبية مثلما لاقاه موضوع قلق الکمبيوتر Computer Anxiety ، حيث ان تزايد استخدام الکمبيوتر في منظمات التربية والاعمال قد حث هؤلاء الباحثين علي الاهتمام بدراسة قلق الکمبيوتر والتعرف علي أبعاده، وطرق قياسه ، وبالرغم من ذلک لم يهتم أحد من الباحثين في البيئة العربية بدراسته أو التعرف علي تأثيراته المختلفة. فعلي الرغم من تکاثر proliferation تکنولوجيا الکمبيوتر فان الاتجاهات الحقيقية نحو الکمبيوتر ليست موجبة کما يتوقع الفرد ، فالکمبيوتر مقبول علي أنه نتاج للتقدم ، ولکن نجد بعض الافراد يهتمون بتأثيره علي حياتهم ، وهکذا فتقديم الکمبيوتر الي المجتمع الحديث أدي الي الاهتمام بردود الافعال العاطفية لدي الانسان نحوه ، فعندما يتعرض الافراد لاول مرة للکمبيوتر يصدرون استجابات متعددة متحمسة وسريعة للسيطرة علي المهارات الضرورية للتطبيق الفعال للکمبيوتر ، ومع ذلک نجد أنه بالنسبة لافراد اخرين تکون الخبرة مؤلمة جدا ، هولاء الافراد يظهرون قلقا کبيرا نحو الکمبيوتر عندما يحتاجون الي تعلمه أو تعلم کيفيه استخدامه ، وفي الواقع نجد أن تقديم الکمبيوتر في وجود المشاعر العاطفية السالبة يؤدي الي الفشل في احراز الزيادة المتوقعة في الانتاجية (805:804:33).
Author: الشناوی عبد المنعم الشناوی
Language: Arabic
Subfield: Gender Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3135657291