Year: 2002
Type: article
Abstract: يهدف البحث إلى التعرف على الدور الذى يمکن أن تسهم به مناهج الدراسات الاجتماعية فى استشراف المستقبل والتعرف على مدى أداء مناهج الدراسات الاجتماعية الحالية بمراحل التعليم قبل الجامعى لهذا الدور، واستخدمت الدراسة أحد أساليب المنهج الوصفى وهو أسلوب تحليل المحتوى للتعرف على مدى قيام مناهج الدراسات الاجتماعية فى التعرف على مناهج استشراف المستقبل. وأدوات البحث: 1-معيار تقويم أهداف ومحتوى مناهج الدراسات الاجتماعية فى ضوء استشراف المستقبل واستمارات تحليل محتوى منهج الدراسات الاجتماعية بالمراحل التعليمية قبل الجامعية ، توصيات الدراسة: ضرورة تضمين مناهج الدراسات الاجتماعية بمراحل التعليم قبل الجامعى أنشطة تزيد من وعى التلاميذ والاهتمام بوضع مقررات دراسية متکاملة على دراسة المستقبل وأساليب استشرافه.
Author: عيد عبد الغنى الديب
Institution: South Valley University
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3136941823