Year: 2025
Type: article
Abstract: Formación del personal del servicio de emergencias Preparation and training of emergency department staff Sr. Editor:Tras la lectura del artículo publicado recientemente por Escalada et al. 1 en esta Revista me decido a hacer algunos breves comentarios sobre el mismo.La formación es un elemento primordial a tener en cuanta en el sistema sanitario 2 .La calidad de la formación en este ámbito refleja la calidad del propio servicio.Esto es más que evidente, ya que un personal sanitario bien preparado ofrecerá unos servicios más adecuados a la población.La situación actual es preocupante.El personal de urgencias y emergencias se somete cada día a situaciones extremas de gran estrés, y sin embargo recibe una educación precaria.En el artículo a comentar, se refiere que únicamente un 3% de la jornada laboral de los médicos de urgencias está dedicada a la formación.Es además sabido que no existe una formación uniforme como el sistema de médico interno residente (MIR) y que no existe la especialidad de Medicina de Urgencias y Emergencias.Una buena educación debe apoyarse en una serie de pilares para que la formación de los profesionales sea óptima.Estos pilares son: regulación, calidad y periodicidad.En primer lugar, debería existir un consenso estatal en lo que concierne la formación de los médicos de urgencias y emergencias.Se debe implantar una ley a nivel estatal que regule esta problemática, ya sea siguiendo el ejemplo de otras especialidades médicas reguladas por el sistema MIR o un mecanismo diferente.Sea cual fuera, dicha formación regulada tendría que asegurar una cierta calidad.Por ello se tiene que hacer tanto una parte teórica (aprendizaje de protocolos de acción ante emergencias), como una parte práctica (junto con actuales profesionales del SEM).Siguiendo este plan de estudios, se conseguiría que los estudiantes tuvieran todas las herramientas necesarias para ejercer como médicos de urgencias.Referente a la periodicidad, la formación no debe acabar cuando
Source: Emergencias
Author: Ingrid Labarta-Toribio
Institution: Universitat de Barcelona
Language: English
Subfield: Emergency Medicine
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3137583491