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Filosofia da ciência, história da ciência e psicanálise: Analogias para o ensino de ciências

Year: 1997

Type: article

Abstract: São apresentadas várias analogias e metáforas, construídas a partir de\nresultados alcançados na Filosofia da Ciência, na História da Ciência\ne na Psicanálise, e utilizadas para interpretar o ensino e a aprendizagem\ndas Ciências. São discutidos o alcance e os limites de tais analogias.\nConsiderações de caráter mais geral sobre a elaboração e o funcionamento\ndas analogias finalizam o trabalho.

Source: Americanae (AECID Library)

Authors: Villani, Alberto, Barolli, Elisabeth, Cabral, Tânia Cristina Baptista, Fagundes, Maria Beatriz, Yamazak, Sergio C.

Institutions: Universidade de São Paulo, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Federal Center for Technological Education Celso Suckow da Fonseca

Language: Portuguese

Topic: Science Education and Pedagogy

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: green

OpenAlex ID: W3146747452

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Cites: 24

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