وحدة مقترحة قائمة على الذکاء الوجدانى فى تدریس علم الإجتماع لتنمیة قیم المشارکة المجتمعیة لدى طلاب المرحلة الثانویة
Year: 2020
Type: article
Abstract: تتحدد مشکلة البحث في ضعف قيم المشارکة المجتمعية لدى طلاب المرحلة الثانوية نظرًا للإفتقار إلى بناء مقررات ووحدات قائمة على الذکاء الوجدانى، وللتصدى لهذه المشکلة يحاول البحث الحالى الإجابة علي السؤال الرئيسي التالي: ما فاعلية وحدة مقترحة قائمة علي الذکاء الوجدانى فى تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية قيم المشارکة المجتمعية لدي طلاب المرحلة الثانوية ؟ ويتفرع من هذا السؤال الرئيسي أسئلة فرعية اخري: 1- ما قيم المشارکة المجتمعية والتى يجب تنميتها لدى طلاب المرحلة الثانوية ؟ 2- ما صورة وحدة مقترحة قائمة على الذکاء الوجدانى لتنمية قيم المشارکة المجتمعية لدى طلاب المرحلة الثانوية ؟ 3- ما فاعلية الوحدة المقترحة القائمة على الذکاء الوجدانى لمادة علم الاجتماع فى تنمية قيم المشارکة المجتمعية لدي طلاب المرحلة الثانوية؟
Author: سالى السید محمد عمارة
Institution: Ain Shams University
Language: Arabic
Topic: Social Skills and Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3159546264