Work

إلمام المتعلمين بأسس الوضعية الإدماجية ومدى التمكن والاستفادة منها (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي)

Year: 2021

Type: article

Study design: Observational Study

Source: Aleph UCLA Undergraduate Research Journal for the Humanities and Social Sciences

Authors: نورالدين بن قوية, فتيحة بلعسلة

Institutions: Algiers 2 University, École Normale Supérieure de Bouzareah Alger

Language: Arabic

Topic: Arabic Language Education Studies

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Reduced inequalities

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W3161060407

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10