الموقف التعلمي قبل وبعد إصلاحات النظام التربوي الجزائري من المقاربة بالأهداف إلى المقاربة بالكفاءات - مقاربة سوسيولوجية-
Year: 2021
Type: article
Authors: حربي محمد, قاسي سمير
Institution: University of Bouira
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3161340369