Year: 2017
Type: dissertation
Abstract: El presente trabajo forma parte de una investigación cualitativa en la que se describe y analiza una experiencia educativa desarrollada con un grupo de 24 alumnos y alumnas de educación infantil, con la pretensión de valorar el impacto de la aplicación de un proyecto concreto –Proyecto Submarinos– teniendo en cuenta tanto la perspectiva del alumno como la de la docente. Para ello, partiendo de un marco teórico construido a partir de la bibliografía reciente sobre el método de proyectos, se utilizaron diversas técnicas e instrumentos de recogida de información como la observación participante, la entrevista y la conversación con los estudiantes
Author: Martina Rey Márquez
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W3161903781