برنامج جامعة الطفل فی کل من جامعات بریطانیا وألمانیا، وإمکانیة الإفادة منها فی مصر
Year: 2018
Type: article
Abstract: نظرا لأهمیة برنامج جامعة الطفل حیث أنه یعمل على إعداد الأطفال لمواجهة التحدیات المستقبلیة، وتعزیز اهتماماتهم طویلة المدى الخاصة بعملیة التعلم، وتعزیز احترام الذات، والثقة بالنفس، وبناء الشخصیة، فضلا عن اکتشاف المبتکرین والمخترعین من بینهم، واحتضانهم، وتقدیم الدعم الفنی والمادی لیکونوا (علماء المستقبل). ومساعدتهم على تحدید الأهداف المستقبلیة، والتأکید علیها، وتحقیقها وضمان إتاحة کافة الأنشطة التعلیمیة ذات الجودة المرتفعة لکل طفل بغض النظر عن خلفیته الاجتماعیة ودعم العلوم، والتکنولوجیا، والهندسة، والریاضیات، فی مصر. وتعزیز العلاقة الإرتباطیة بین الأطفال والجامعات المحیطة بهم فی المناطق المجاورة، وزیادة الوعی الخاص بالفوائد والفرص الخاصة بالتعلیم العالی، ولا سیما بالنسبة للطلاب الذین یمثلون قطاعات المجتمع الأقل حظا.
إلا أن واقع برنامج جامعة الطفل فی مصر یشیر إلى بعض المعوقات والتی من بینها: قلة الإعلان والتوعیة الکافیة بالبرنامج للمدارس وأولیاء الأمور، ونقص التمویل الکافی للبرنامج، وطول الفترة التی یصل فیها الدعم من الجامعة، وقلة الأماکن المجهزة لاستقبال الأطفال بالجامعات وغیرها.
ولتحقیق ذلک ینبغی الأخذ بخبرات الدول التی نجحت جامعاتها فی تطبیق برنامج جامعة الطفل، والاستفادة منها فی مصر بما یتسق مع السیاق الثقافی المصری لتحسین جودة الخدمة المقدمة منها، والتغلب على مشکلاتها وزیادة فاعلیتها.
وعلیه فقد رکزت الدراسة الحالیة على إجراءات تفعیل برنامج جامعة الطفل بمصر فی ضوء خبرات کل من جامعات بریطانیا وألمانیا.
Author: وفاء زکی بدروس بشای
Institution: Ministry of Education, Kuwait
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3164041790