Work

روح التحدى وعلاقتها بمستوى الطموح لناشئ العاب القوى

Year: 2021

Type: article

Abstract: ‫جامعة‬ ‫بنها‬ -‫كلية‬ ‫التربية‬ ‫الرياضية‬ -‫مجلة‬ ‫الرياضة‬ ‫وعلوم‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ( ‫المجلد‬ ‫رقم‬ 72 ( ‫شهر‬ ) ‫يونيو‬ ‫لع‬ ) ( ‫ام‬ 7077 ( ‫م)‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫التاسع‬ ) ) 491 ) ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫البحث‬ ‫ملخص‬ ‫ى‬ ‫القو‬ ‫العاب‬ ‫لناشئ‬ ‫الطموح‬ ‫ى‬ ‫بمستو‬ ‫وعالقتها‬ ‫التحدى‬ ‫روح‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫د/حمدى‬ ‫نبهان‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫د/‬ ‫الباحث‬ ‫ة‬ ‫محمد‬ ‫حمدى‬ ‫/منى‬ ‫رفف‬ ‫التع‬ ‫الى‬ ‫البحث‬ ‫يهدف‬ ‫مقياا‬ ‫وبنااء‬ ‫ى‬ ‫القاو‬ ‫العااب‬ ‫لناشائ‬ ‫التحادى‬ ‫لاروح‬ ‫مقياا‬ ‫بناء‬ ‫علي‬ ‫ى‬ ‫القو‬ ‫العاب‬ ‫لناشئ‬ ‫الطموح‬ ‫ى‬ ‫لمستو‬ ‫ااث‬ ‫البحا‬ ‫ااة‬ ‫وعينا‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫اءا‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫بخطو‬ ‫ااإي‬ ‫الوتا‬ ‫اانهب‬ ‫الما‬ ‫ن‬ ‫اااحثو‬ ‫البا‬ ‫ااتخدل‬ ‫اسا‬ ‫االوب‬ ‫اوسا‬ ‫ااتخدال‬ ‫باسا‬ ‫اث‬ ‫البحا‬ ‫اة‬ ‫عينا‬ ‫اة‬ ‫لطبيعا‬ ‫ا‬ ‫متا‬ ‫لمال‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ار‬ ‫ناا‬ ‫احين‬ ‫المسا‬ ‫اة‬ ‫بالطريقا‬ ‫اث‬ ‫البحا‬ ‫اة‬ ‫عينا‬ ‫اار‬ ‫بارتيا‬ ‫ن‬ ‫ااحثو‬ ‫البا‬ ‫اال‬ ‫قا‬ ‫امهاا‬ ‫قو‬ ‫عيناة‬ ‫علاي‬ ‫ااساساية‬ ‫اساة‬ ‫الدر‬ ‫اء‬ ‫ار‬ ‫إ‬ ‫م‬ ‫العمدية,‬ 071 ‫اساة‬ ‫الدر‬ ‫اء‬ ‫ار‬ ‫إ‬ ‫ام‬ ‫مماا‬ ‫ن‬ ‫ناشائ‬ ) ‫امها‬ ‫قو‬ ‫عينة‬ ‫علي‬ ‫ااستطالعية‬ 01 ‫اا‬ ‫العينة‬ ‫ورارج‬ ‫البحث‬ ‫مجتمع‬ ‫نإس‬ ‫من‬ ‫ناشئ‬ ) ‫ساسية.‬ ‫اإلستخالتات:‬ -0 -‫ى‬ ‫القو‬ ‫العاب‬ ‫لناشء‬ ‫الطموح‬ ‫ى‬ ‫مستو‬ ‫لقيا‬ ‫تالح‬ ‫ة‬ ‫بنا‬ ‫م‬ ‫الذى‬ ‫المقيا‬ 2 -‫هم‬ ‫اد‬ ‫ولا‬ ‫ادى‬ ‫التحا‬ ‫روح‬ ‫ان‬ ‫ما‬ ‫ادا‬ ‫ا‬ ‫اد‬ ‫يا‬ ‫ى‬ ‫اتو‬ ‫مسا‬ ‫هم‬ ‫اا‬ ‫خووا‬ ‫اارتال‬ ‫با‬ ‫اث‬ ‫البحا‬ ‫اة‬ ‫عينا‬ ‫اد‬ ‫ار‬ ‫ااا‬ ‫اا‬ ‫حقا‬ .‫الطموح‬ ‫نحو‬ ‫و‬ ‫جامعة‬ ‫بنها‬ -‫كلية‬ ‫التربية‬ ‫الرياضية‬ -‫مجلة‬ ‫الرياضة‬ ‫وعلوم‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ( ‫المجلد‬ ‫رقم‬ 72 ( ‫شهر‬ ) ‫يونيو‬ ‫لع‬ ) ( ‫ام‬ 7077 ( ‫م)‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫التاسع‬ ) ) 491 ) ‫جامعة‬ ‫بنها‬ -‫كلية‬ ‫التربية‬ ‫الرياضية‬ -‫مجلة‬ ‫الرياضة‬ ‫وعلوم‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ( ‫المجلد‬ ‫رقم‬ 72 ( ‫شهر‬ ) ‫يونيو‬ ‫لع‬ ) ( ‫ام‬ 7077 ( ‫م)‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫التاسع‬ ) ) 491 ) ‫جامعة‬ ‫بنها‬ -‫كلية‬ ‫التربية‬ ‫الرياضية‬ -‫مجلة‬ ‫الرياضة‬ ‫وعلوم‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ( ‫المجلد‬ ‫رقم‬ 72 ( ‫شهر‬ ) ‫يونيو‬ ‫لع‬ ) ( ‫ام‬ 7077 ( ‫م)‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫التاسع‬ ) ) 492 ) ‫اليتطلب‬ ‫ياضية‬ ‫الف‬ ‫المجاالت‬ ‫كافة‬ ‫فى‬ ‫المناسب‬ ‫ياضى‬ ‫الف‬ ‫المستوى‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ‫المها‬ ‫و‬ ‫البدنى‬ ‫اإلعداد‬ ‫فقط‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫و‬ ، ‫النفسى‬ ‫اإلعداد‬ ‫مع‬ ‫متداخلة‬ ‫تسيف‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫إنما‬ ‫و‬ ‫رى‬ ‫وتعدده.‬‫العالى‬ ‫اإلنجاز‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫التى‬ ‫السبل‬ ‫وبتطور‬ ، ‫الجميع‬ ‫هدف‬ ‫هو‬ ‫العالى‬ ‫اإلنجاز‬ ‫انب‬ ‫الجو‬ ‫أحد‬ ‫ه‬ ‫بإعتبار‬ ‫التحدى‬ ‫روح‬ ‫موضوع‬ ‫بها‬ ‫يحظى‬ ‫التى‬ ‫ة‬ ‫الكبيف‬ ‫االهمية‬ ‫من‬ ‫وبالفغم‬ ‫العاب‬ ‫ناشئ‬ ‫لدى‬ ‫الهامة‬ ‫النفسية‬ ‫التحدى‬ ‫لتقييم‬ ‫مقاييس‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫الحظ‬ ‫الباحث‬ ‫أن‬ ‫إال‬ , ‫القوى‬ ‫لتقييم‬

Source: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة

DOI: 10.21608/sjes.2021.262458

Authors: حمدى محمد على, محمد عبد الكریم نبهان, منى حمدى محمد

Institution: Benha University

Language: Arabic

Topic: Sport Psychology and Performance

Subfield: Developmental and Educational Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W3164743113

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10