Year: 2018
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: استهدف البحث التعرف على اتجاهات الإدارات المدرسية نحو الخطة التطويرية من وجهة نظرها. وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتحديد مجتمع البحث بمدراء المدارس المتوسطة والإعدادية. وقد بلغت عينة الدراسة (180) فرداً. ولتحقيق نتائج البحث تم أعداد أداة (استبانة ) مکونة من (20) فقرة تمثل کأداة لمعرفة اتجاهات المدراء. اذ تم تحکيم الأداة من قبل عدد من المتخصصين للتأکد من صدقها وثباتها. المعالجة الإحصائية: بعد التطبيق الميداني لأداة البحث، تم تفريغ المعلومات والبيانات،وحللت إحصائياً مع ااعتماد التفريغ اليدوي للاستجابات المفتوحة، وقد استخدمت "SPSS" باستخدام برنامج التکرارات والمتوسطات والانحرافات المعيارية لتحليل النتائج ، توصلت النتائج الى ضعف اتجاهات المدراء نحو الخطة التطويرية. اذ بلغ متوسط درجات العينة،(34,411) درجة وبانحراف معياري مقداره (4,233) درجة وهو اصغر من المتوسط النظري للأستبانة البالغ (60) درجة.
Author: یوسف یعقوب شحاذة
Institution: University of Baghdad
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3165054907
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: