Year: 2020
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: مستخلص البحث واقع التعليم الإلکترونى بکلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء التحول الرقمى هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التعليم الإلکترونى بکلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء التحول الرقمى من وجهة نظر الطلاب، استخدم الباحثان المنهج الوصفى، واختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية، وتکونت من (355) طالبة وطالبة من طلاب مرحلة البکالوريوس بکلية التربية الرياضية جامعة المنصورة بالفصل الدراسى الثانى للعام الجامعى 2019/2020م، وقام الباحثان بإعداد استبياناً رقمياً کأداة لجمع البيانات تم إرساله الکترونياً إلى عينة الدراسة، وکانت أهم النتائج: أن مستوى مهارات طلاب کلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في استخدام الوسائل التکنولوجية مرتفعاً، وأن طلاب کلية التربية الرياضية جامعة المنصورة لديهم اتجاهات إيجابية نحو التعليم الالکترونى، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في واقع التعليم الالکترونى لدى طلاب کلية التربية الرياضية جامعة المنصورة تعزى لمتغير الجنس لصالح الطالبات، وجود فروق دالة إحصائية في واقع التعليم الالکترونى لدى طلاب کلية التربية الرياضية جامعة المنصورة تعزى لمتغير الفرقة الدراسية لصالح طلاب المرحلة التخصصية الفرقتين (الثالثة/ الرابعة).
Authors: تامر محمد, أحمد الطنبولى
Institution: Mansoura University
Language: Arabic
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3166577616