Para além do professor reflexivo: um professor implicado. A >i /i< da psicanálise na formação de professores
Year: 2021
Type: dissertation
Abstract: Ao meu orientador, Rinaldo Voltolini, pela transmissão sempre generosa e pela confiança com que se dispôs a caminhar ao meu lado nessa grande aventura intelectual.Sua parceria, apoio e incentivo foram fundamentais.Muito obrigada!Ao Daniel Revah pelas inúmeras contribuições que deu a este trabalho não apenas durante o exame de qualificação e defesa, mas em todas as oportunidades nas quais pudemos debater as idéias aqui apresentadas.À Maralice Neves por se dispor tão gentilmente a contribuir com sua leitura atenta e comentários feitos sobre essa pesquisa na defesa.A Sandra Francesca Almeida pelas sugestões valiosas que deu a este trabalho durante o exame de qualificação.Ao José Sérgio Fonseca de Carvalho pela transmissão, cheia de afeto, do pensamento de Hannah Arendt, e mais ainda, por suscitar em mim uma verdadeira paixão pela escrita.Nossas conversas sempre me instigaram a transformar em texto o que antes se encontrava apenas no plano das idéias.Ao Leandro de Lajonquière por todo aprendizado e por abrir um caminho possível para todos nós no campo da interface entre Psicanálise e a Educação.À Marise Bastos pela escuta atenta e muito carinhosa, fundamental para a construção de minha clínica e deste trabalho.Aos colegas do LEPSI pelas trocas e debates sempre fecundos e pela possibilidade de estar em rede.Um agradecimento em particular à Luisa B. Moscalcoff, cujos laços se estendem para muito além da vida acadêmica.Aos professores e estudantes de pedagogia da FE USP que aceitaram participar, com entusiasmo, do grupo de estudos coordenado por mim sobre a Educação na Obra de Freud.Os debates gerados em nossos encontros foram essenciais para dar vida a essa pesquisa.Aos professores: Alcione, Odila, Reinaldo, Tania, Helô e Diogo.Este trabalho carrega um pouco da relação tão especial e profunda que cada um de vocês, de modo único, tem com a educação.As marcas que vocês deixaram na minha vida e/ou na vida de meus filhos ultrapassam as da convivência escolar.Às minhas queridas amigas Juliana, Carla, Mary e Márcia, por vibrarem junto comigo diante de cada pequena conquista e por sempre me oferecerem uma palavra acolhedora nos momentos difíceis.Como sempre digo, vocês são a família que escolhi!A minha analista, Maria Laura Cury Silvestre, pela aposta e disponibilidade em sustentar o desejo de análise quando, muitas vezes, eu mesma ainda não era capaz de fazê-lo por conta própria.Aos meus pais, Guido e Laura, à minha madrasta Sandra e aos meus irmãos, Caio e Theo, pelo incentivo e apoio de sempre.Um agradecimento especial à minha irmã, Juliana, com quem partilho as alegrias e angústias da profissão em comum, pela leitura rigorosa e minuciosa que fez deste trabalho, trazendo a ele contribuições fundamentais para sua conclusão.Por fim e, em especial, ao Ricardo, meu grande parceiro de vida, por topar embarcar nos meus sonhos sempre com tanto amor, generosidade e compreensão, e pela maneira carinhosa e incansável com que se dedica a nossa vida familiar."Aqueles que passam por nós não vão sós.Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós.".
Author: Maria Gabriela Guidugli Pedreira
Language: Portuguese
Topic: Psychology and Mental Health
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W3175353291