تأثير وحدات تعليمية مكيفة على مهارة الجري لدى الأطفال المتخلفين ذهنيا من (06–12) سنوات
Year: 2021
Type: article
Authors: دحو بن يوسف, وليد شريفي, جعفر بوعروري
Institution: University of Biskra
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3176205085