메타인지 전략과 인지 전략이 학업성취에 미치는 영향 연구
Year: 2008
Type: article
Study design: Observational Study
Source: 상업교육연구
Author: 이경국
Language: Korean
Subfield: Language and Linguistics
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3177413294
