Year: 2021
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: یهدف البحث الى التعرف على مستوى التسامح لدى طلبة المرحلة الإعدادیة فی الصف الرابع للفرعین العلمی والأدبی من الذکور والإناث والتعرف على الفروق فی مستوى التسامح وفقاً لمتغیری الجنس (ذکور، إناث) والفرع (علمی، أدبی) وقد طبق البحث على عینة مکونة من (500) طالبٍ وطالبة من کلا الفرعین اذ اعتمدت الباحثة مقیاس التسامح المعد من قبل (قداوی,2017) والمکون من (35) فقرة وقد قامت بحساب الصدق والثبات والتمییز. وبعد تطبیق المقیاس وحساب الدرجات تبیّنَ أن طلبة المرحلة الإعدادیة من کلا الفرعین (علمی، أدبی) یتمتعون بمستوى جید فی مستوى التسامح وکانت الفروق دالة احصائیا لصالح الذکور. ودالة احصائیا لصالح متغیر الفرع الادبی وقد قامت الباحثة بوضع عدد من التوصیات والمقترحات.
Source: مجلة دراسات موصلیة
Author: احلام ذیب حسو
Language: Arabic
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3184891664