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A formação do pensamento linguístico brasileiro: entre a gramática e novas possibilidades de tratamento da língua (1900-1940)

Year: 2020
Type: dissertation
Abstract: AGRADECIMENTOSGostaria de iniciar meus agradecimentos prestando uma sincera homenagem a todos os funcionários públicos brasileiros, docentes e não-docentes.Estamos em um momento histórico no qual os ataques às instituições públicas são intensos e frequentes, todos com o claro objetivo de aprofundar um desmonte que não é recente, mas que há tempos não via tamanha virulência.Esse processo de sucateamento, claro, não tem como objetivo beneficiar a população e a democratização dos serviços públicos, mas favorecer o capital privado e sua sanha privatista.Assim, não haveria universidade pública, de qualidade e gratuita e, consequentemente, não haveria a Pós-Graduação a qual esta tese está vinculada, sem a luta incessante e muitas vezes ingrata de um sem-número de funcionários públicos que se dedicam na defesa de um patrimônio que é de todo o povo brasileiro.Ainda no campo das instituições, gostaria de agradecer: À Capes, pela bolsa concedida ao longo dos quatro anos de doutoramento; Ao Departamento de Linguística da FFLCH-USP, pelo apoio financeiro, o que fez com que eu pudesse ir a vários congressos nacionais e um internacional.Dentro dessas instituições, há pessoas que muito me ajudaram, as quais preciso render meus mais sinceros agradecimentos: Primeiro, à minha orientadora, Olga Coelho, por quem nutro grande admiração.A Olga, sempre com muita leveza e competência, consegue apontar para os caminhos da pesquisa de uma forma estimulante e respeitosa com as opções de seus alunos.É consenso entre nós que, depois de uma reunião de orientação, saímos com aquele "índice de angústia da pesquisa" reduzido.Admiro também a pesquisadora competente e arguta que é, além de excelente professora, sempre dedicada e preocupada com seus alunos, de graduação e de Pós.À Cristina Altman, por várias razões: primeiro, pelas inúmeras vezes em que me acolheu como aluno ouvinte em seus cursos; também pela enorme disponibilidade em comentar e ajudar no desenvolvimento de minha pesquisa, primeiro na banca de seleção para ingresso na Pós-Graduação, depois na qualificação e finalmente na defesa.Além desses momentos, agradeço por todos os comentários à minha pesquisa, ainda em fase de desenvolvimento, feitos ao longos de várias edições do MiniEnapol de Historiografia Linguística, promovidas anualmente pelo CEDOCH.À professora Marli Quadros (USP), por ter me introduzido nos estudos historiográficos lá pelos idos de 2005.Também por aceitar participar da banca de defesa e pelos importantes comentários feitos nessa ocasião.Ao professor Borges Neto (UFPR), por sua participação em minha defesa e por suas observações sempre pertinentes e instigantes.Também por sua disposição em contribuir com minha pesquisa ao longo de seu desenvolvimento, tanto em algumas edições do MiniEnapol quanto em alguns congressos que participamos.Ao professor Francisco Eduardo Vieira (UFPB), por ter aceitado fazer parte da banca, embora por questões pessoais não tenha podido participar.Ao professor Carlos Faraco (UFPR), pela gentileza com que, mesmo na condição de suplente, leu atentamente a tese e enviou preciosas observações.Também pelas interações sempre muito instigantes.Ainda aos professores Carlos Faraco e Francisco Eduardo Vieira, pelo minicurso sobre gramática ministrado durante o XII MiniEnapol de Historiografia Linguística e também e pela frutífera interação ocorrida ao longo desse evento.Ao professor Mário Viaro (USP), pela participação em meu exame de qualificação e por suas preciosas observações.Também pelos conhecimentos adquiridos nos vários cursos de graduação e pós-graduação que fiz com ele desde 2003.Ao Pasta, pela amizade e pelo exemplo que é de intelectual e professor.À biblioteca do IEB-USP, em especial aos funcionários Daniela, Silvana e Flávio, pela ajuda com a pesquisa documental.Aos funcionários da biblioteca Florestan Fernandes (FFLCH), também pela ajuda com a pesquisa documental.Aos funcionários do DL, Érica, Robson e Denise, pela ajuda com as questões burocráticas.A todos os amigos e colegas do CEDOCH-USP, pela amizade e por bacana que é fazermos parte de um grupo de pesquisa, infelizmente não tão frequente na Pós-Graduação.Agora, gostaria de agradecer pessoas do meu círculo familiar e de amizades que também foram decisivas para que eu pudesse realizar esta tese: À Ju, minha mulher, sem ela teria sido impossível realizar esta empreitada.Sem as tantas vezes que ela me "cobriu" nas tarefas de casa e nos cuidados com nosso filho, seria impraticável me dedicar a esta tese.A você, meu amor, meu muito muito obrigado!Ao Gabriel, meu filho amado, por ser tão compreensivo com as ausências "do papai" e por torcer para que tudo desse certo.Agora, a gente "vai brincar muito", tá? À minha amada mãe (in memoriam) por ter sido uma mãe maravilhosa!A ela tudo devo... Aos meus amados avós maternos, Susana (in memoriam) e Roland (in memoriam), também a quem tudo devo, sublinho a minha mais profunda gratidão... À equipe do Colégio Ítaca, em especial aos meus colegas do Ensino Médio e à minha diretora Mercedes, também professora de Português, pelo clima de trabalho animado e sadio!E, finalmente, registro meu agradecimento a todos os alunos que tive ao longo destes 26 anos de profissão, que me mostraram, cada qual de uma forma diferente, que, apesar das dificuldades, ser professor ainda vale muito a pena!Quero, por fim, destacar que, a despeito da ajuda de todas as pessoas aqui mencionadas, os erros e as incompletudes desta Tese correm por minha total e exclusiva culpa.Quem construiu a Tebas de sete portas?Nos livros estão nomes de reis.Arrastaram eles os blocos de pedra?E a Babilônia várias vezes destruída -Quem a reconstruiu tantas vezes?Em que casas Da Lima dourada moravam os construtores?Para onde foram os pedreiros, na noite em que a Muralha da China ficou pronta?A grande Roma está cheia de arcos do triunfo.Quem os ergueu?Sobre quem Triunfaram os Césares?A decantada Bizâncio Tinha somente palácios para seus habitantes?
Language: Portuguese
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W3190561201
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