فاعلیة تطویر محتوى الدراسات الاجتماعیة والمواطنة فی ضوء أبعاد التنمیة المستدامة ورؤیة المملکة العربیة السعودیة2030 فی تنمیة مهارات التفکیر المستقبلی لدى طالبات الصف الثالث المتوسط.
Year: 2021
Type: article
Abstract: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية تطوير وَحْدَتَين دراسيتين: (جغرافية المملکة العربية السعودية، الموارد) في المملکة العربية السعودية في محتوى مقرر الدراسات الاجتماعيَّة والمواطنة في ضوء أبعاد التنمية المستدامة ورؤية المملکة العربية السعودية في تنمية بعض مهارات التفکير المستقبلي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط، في مادة الدراسات الاجتماعيَّة والمواطنة (التنبؤ المستقبلي، والتخطيط المستقبلي، والتخيل المستقبلي، والتفکير الإيجابي المستقبلي، وتطوير السيناريو المستقبلي، وتقييم المنظور المستقبلي)، ولقد اتبعت الدراسة المنهجين التجريبي والنوعي کمناهج للبحث ، ولقد تکونت عينة الدراسة من 70 طالبة من طالبات المدرسة المتوسطة السادسة والعشرون في المدينة المنورة. ولقد توصلت الدراسة إلى وجود فرق دلالة إحصائيا عند مستوى دلالة أقل من أو يساوي (0.05) بين متوَسّطَي درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة، في القياس البعدي لاختبار مهارات التفکير المستقبلي لصالح الطالبات في المجموعة التجريبية في الاختبار ککل وفي کل مهارة من مهاراته على حدة، وتحقيق جودة في مخرجات التعليم لإجابات الطالبات المجموعة التجريبية بين الاختبار القبلي والبعدي من خلال اجاباتهن على أداة الاختبار لمهارات التفکير المستقبلي وفق تصنيف solo".
Institution: King Saud University
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W3192828489