Trayectorias escolares: Haciendo camino para el autocuidado y prevención del abandono en el bachillerato en tiempo de contingencia del Covid-19
Year: 2021
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: En este confinamiento por la contingencia del COVID-19, extranamos mirar a los ojos a los alumnos y a los docentes, asi como escuchar el bullicio de las actividades escolares. En este ambiente de gran responsabilidad ciudadana por la vida, la escuela juega un papel importante por mantener en los jovenes un sentimiento de identidad y adhesion. La investigacion analiza las trayectorias escolares de estudiantes del cuarto semestre de la Escuela del Nivel Medio Superior de Salvatierra de la Universidad de Guanajuato, desde una mirada de su experiencia vivida, para prevenir situaciones de abandono escolar, La metodologia empleada es de corte cuantitativo mediante la aplicacion de un cuestionario y de corte cualitativo con la participacion de un grupo focal de 34 alumnos. Los resultados muestran su preocupacion y desaliento por el deterioro de su oficio de estudiantes y de su condicion juvenil. Los problemas que enfrentan son principalmente no disponer de internet, extranar mucho a sus amigos y pensar que no estan adquiriendo las cualidades necesarias para tener exito en sus estudios. Tienen pocos problemas en la economia del hogar y en la disponibilidad de computadora, mencionan que poco o nada la estan pasando dificil en su familia por confinamiento del COVID-19, pero deseando a la brevedad el regreso presencial a la escuela.
Source: JÓVENES EN LA CIENCIA
Institution: Universidad de Guanajuato
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W3196320346