Quelques perspectives pour une didactique de l'enseignement musical
Year: 2010
Type: conference-paper
Abstract: 1. IntroductionUne didactique de l’enseignement musical devrait s’adapter aux différentes modalités d’enseignement de la musique. Entre éducation musicale et enseignement spécialisé de la musique la variabilité des approches didactiques répond à la variabilité des enseignements (Terrien, 2010). Le cours d’éducation musicale met en œuvre des activités vocales et d’écoutes d’œuvres qui servent de base à l’instauration d’un projet musical au sein de la classe. Pour réaliser cette mise en œuvre,...
Source: HAL
Author: Terrien, Pascal
Institution: Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation
Language: French
Subfield: Music
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W3201471496