أهمية التدريب على الوعي الفونولوجي في تحسين القراءة عند الطفل الأصم المدمج الحامل للزرع القوقعي
Year: 2021
Type: article
Source: مجلة الحقيقة
Authors: سميحة دليل, Meriem Benbouzid
Institutions: Ahmed Draia University, Algiers 2 University
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3202147355