Year: 2021
Type: article
Abstract: يصدر هذا البحث عن قواعد التوجيه الصرفي عند ابن قاسم الغزي في حاشيته على شرح التفتازاني لتصريف العِزِّي, والملاحظ أن الغَزِّيُّ أكثر في مؤلفه هذا من ذكر قواعد التوجيه في عرضه الآراء الصرفية والنحوية وتفسيرها؛ وهذا المطلب دفع الباحثَ إلى رصد الأبعاد المنهجية لقواعد التوجيه الصرفي عنده, ليتسنى له الكشف عن قواعد التوجيه في الصرف العربي, ويظهر هذا البحث طرق توظيف أبي قاسم الغَزِّي لقواعد التوجيه في بيانه للمسائل الصرفية على هدي هذه القواعد التوجيهيَّة, فجاء هذا البحث لمعالجة هذه الإشكاليَّة. بدأ البحث بمقدمة بيَّن فيها أهمية تصريف العزي وشرحه وحاشيته, وأهداف البحث وأهميته ومنهجه والدراسات السابقة عليه, وثنَّى بترجمة مختصرة عن ابن قاسم الغزي: حياته، ومولده، شيوخه، وآثاره، ووفاته، ثم بيَّن مفهوم قواعد التوجيه ووظيفتها، وسبب التسمية، ويكشف عن أثر قواعد التوجيه في الصرف العربي والقواعد الصرفية, ويجمع هذا البحث قواعد التوجيه الصرفي عند ابن قاسم الغزي, ويوضح أقسامها, ثم ختم البحث بالنتائج والتوصيات. وقد سلك الباحث المنهج المعياري في دراسة قواعد التوجيه عند ابن قاسم الغزي, وذلك ببيان التغيرات التي تطرأ على الظواهر الصرفية من وجهة عميقة اعتمادا على القواعد الكلية لرصد قواعد التوجيه التي تنظم الظواهر الصرفية عند ابن قاسم الغزي. وقد ويبيّن هذا البحث دور قواعد التوجيه في مسائل الخلاف الصرفي, ويثبت أنَّها مستمدة في جملتها من الواقع اللغوي؛ فيخرجها ذلك من حيز التنظير إلى حيز التطبيق.
Authors: علاء عمار سلامه, عبدالله العنبر
Language: Arabic
Subfield: Language and Linguistics
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4246489727