اتجاهات أساتذة التعليم الجامعي نحو ممارساتهم التقويمية في ظل أزمة كوفيد 19
Year: 2021
Type: article
Source: دراسات في التنمية والمجتمع
Authors: فوزية مصبايح, أمال مقدم
Institution: Université Djilali Bounaama Khemis Miliana
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3205305625