أثر استخدام إستراتيجية التعليم الذاتي على مستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ في ظل أزمة فيروس كورونا المستجد كوفيد 19 لدى ثانويات ورقلة. The effect of using the self-learning strategy on the academic achievement of pupils in light of the Corona virus crisis as Covid 19 in the secondary schools of Ouargla.
Year: 2021
Type: article
Authors: ملياني خولة, براهيمي قدور, زروالي محمد
Institution: University of Ouargla
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W3207457576
